Toutes les formations sont conçues sur mesure et adaptées à nos clients , en inter ou en intra entreprises, ou pour des publics d’étudiants en Mastères.
Asea est référencé sous Datadock.
Comprendre les enjeux de la responsabilité sociétale et du développement durable dans les achats
Savoir définir et mettre en œuvre une stratégie d’achats durables en s’appuyant sur le référentiel ISO 20400
Connaître des outils et systématiser une démarche achats durables quelque soit la famille d’achats
Mesurer la performance économique globale des achats durables
Asea est partenaire avec des spécialistes opérationnels des achats publics, qui sont rompus aux pratiques des marchés publics, investis dans les travaux de révision du PNAAPD 2015-2020 et surtout formateurs avérés.
Première journée : Pourquoi faire des achats responsables ?
-baromètre achats responsables, environnement règlementaire, loi sur devoir de vigilance, loi sapin II
– la structure de la norme ISO 20400 et les points clés à comprendre en termes de facteurs déterminants, stratégie pour tous les acteurs de l’entreprise publique, organisation à mettre en place et surtout les recommandations pour intégrer la responsabilité sociétale tout au long du processus achats.
– le label Relations Fournisseurs et Achats Responsables, ses implications,
-la charte Relations Fournisseur Responsables comme élément structurant d’une politique achats responsables
-Plan National pour des achats publics durables
-choix et insertion d’une disposition environnementale
-choix et insertion d’une clause sociale
Deuxième journée : Comment faire des achats responsables
Quelques exemples :
-rédiger une politique achats responsables
-mettre en pratique sur leurs segments de marché
-analyse des risques et opportunités
-écrire un règlement de Consultation avec des critères RSE
-rédiger un cahier des charges
-choix de clauses-types sociales ou environnementales
Echanges et partage des retours d’expérience entre les différents participants, partage des bonnes pratiques d’organisations matures sur différentes thématiques
Comprendre les lignes directrices de la norme ISO20400, relatives à la responsabilité sociétale pour toutes les parties prenantes qui ont un lien avec le processus achat ; s’approprier les principes applicables et les bonnes pratiques en matière d’achats responsables.
Asea a participé au Groupe français de normalisation Afnor sur l’ISO 20400 chargé d’élaborer le projet de norme: 23 réunions , 20 acteurs nationaux de 2013 à 2017.
Asea a fait partie de la délégation française dans les réunions internationales pendant les 3 ans et demi de travaux normatifs : 6 réunions internationales, norme parue en 2017.
Asea participe au steering group de communication et de partage de bonnes pratiques de la norme ISO20400 avec les experts internationaux qui ont élaboré la norme www. iso20400.org
Objectifs de la journée : Pourquoi faire des achats responsables ?
-Bref descriptif des enjeux et de l’évolution des démarches achats responsables (baromètre ObsAR)
– Présentation du contexte règlementaire français (Loi Sapin II et loi sur le devoir de vigilance) et international ( Modern Slavery Act,…), liens avec DPEF…
-les définitions
-les grands principes fondamentaux et les facteurs déterminants pour acheter responsable
-les rôles de chaque acteur de l’entreprise pour acheter responsable (alignement de la stratégie de l’entreprise et de la politique achats responsables)
-les points clés de succès pour organiser son service achat dans cet objectif
-comment intégrer la responsabilité sociétale dans tout le processus achat
-la charte Relations Fournisseur Responsables comme élément structurant d’une politique achats responsables ses implications
-le label Relations Fournisseurs et Achats Responsables, ses implications,
Les clauses d’insertion de marchés publics permettent elles de bien acheter ? Sont elles suffisantes ? Comment s’assurer d’acheter socialement responsable ?
L’obligation d’emploi des travailleurs handicapés contraint matériellement les entreprises à s’intéresser à l’emploi des travailleurs handicapés et plus particulièrement aux achats auprès des EA et des ESAT.
Comment faire de cette contrainte, une opportunité pour votre organisation ?
Comprendre le cadre juridique actuel pour développer ses achats auprès du secteur protégé et adapté
Impliquer et faire adhérer les différents interlocuteurs de l’entreprise à cette démarche d’achat socialement responsable
Identifier l’offre du secteur protégé et adapté et comprendre sa spécificité
Identifier les sous-traitances les plus opportunes pour l’entreprise
L’obligation d’emploi des travailleurs handicapés contraint matériellement les entreprises à s’intéresser à l’emploi des travailleurs handicapés et plus particulièrement aux achats auprès des entreprises adaptées (EA) et des Etablissements et Services d’aide par le travail (ESAT).
Comment faire de cette contrainte, une opportunité pour votre entreprise ?
Asea est partenaire d’HANDECO et expert formation sur les achats auprès du secteur protégé et adapté
– Connaître l’historique de la charte, sa représentativité et l’évolution vers le label
– Comprendre les 10 engagements de la charte et savoir les mettre en place
– Connaître le contexte normatif et le cadre juridique
– Comprendre les principes de la médiation et son recours
– Définir un plan de progrès et mettre en place des indicateurs
En combinant une expertise forte sur les thématiques couvertes par la charte et la label et une connaissance très opérationnelle des fonctions achats, nous offrons des formations adaptées aux entreprises signataires de la charte des Relations Fournisseur Responsables ou labellisées.
Asea a reçu l’agrément de la Médiation des entreprises et de la CDAF pour ses formations achats responsables. Cet agrément reconnait sa capacité à délivrer une formation permettant de développer les compétences requises pour obtenir la meilleure performance achat, dans le respect d’une relation harmonieuse et équilibrée avec ses fournisseurs.
Les 10 engagements de la charte des relations fournisseur responsables :
Les 2 jours de formation permettent aux participants de comprendre l’impact des achats sur les résultats de l’entreprise, d’acquérir des outils et méthodes sur chaque phase du processus achat et de définir ou mettre en place une politique d’achats.
Asea a reçu l’agrément de DINAMIC ENTREPRISES pour former des dirigeants et acheteurs de TPE/PME.
Asea a conçu et animé cette formation « Méthodes d’achats »
Depuis 2007 : 50 sessions de formation, plus de 300 personnes formées sur ce thème.
Présentation du rôle et des enjeux de la fonction achats et des objectifs opérationnels visés:
Augmenter le résultat de l’entreprise
Identifier les missions de l’acheteur et bien communiquer avec les clients internes
Savoir négocier avec les fournisseurs
Méthodologie et outillage de chacune des étapes du Processus Achats :
Stratégie Achats : définir une stratégie achats en fonction du positionnement de l’entreprise et du marché fournisseur ; choisir des tactiques appropriées par catégorie d’achats après analyse des risques et contraintes de chaque catégorie.
Expression des besoins : savoir gérer les priorités et les enjeux en terme de produits, fournisseurs sur les achats qui leur sont confiés ; savoir rédiger un cahier des charges fonctionnel en collaboration avec les prescripteurs, techniciens, bureaux d’études.
Sourcing : savoir sélectionner les fournisseurs qui répondent aux besoins identifiés, les plus performants sur leurs marchés, correspondant aux contraintes stratégiques et économiques de l’entreprise et apportant à l’acheteur de bons leviers de négociation.
Appel d’offre : savoir lancer un appel d’offre et préparer les éléments de comparaison des fournisseurs et de négociation, savoir analyser les réponses et décrypter les devis.
Analyse des offres : retenir la solution la plus avantageuse pour l’entreprise d’un point de vue coût global en cohérence avec la stratégie et le cœur de métier.
Négociation : maitriser les points clés de la négociation achats.
Contrats : savoir appréhender les aspects contractuels des achats : la notion de contrat, les clauses juridiques incontournables, les conditions générales d’achats, savoir mettre en place des accords- cadres.
Suivi des contrats et des fournisseurs : Suivre la mise en œuvre des contrats, prendre des mesures correctrices si besoin et créer un outil d’évaluation des performances fournisseurs.
Fournir aux acheteurs et aux élus des outils clés en main pour réussir ses achats professionnels equitables
Zoom sur la filière du coton équitable et les achats publics de vêtements professionnels
Echanges de bonnes pratiques entre collectivités et acteurs du commerce équitable
Asea est partenaire de la PFCE et est l’auteur d’un guide pratique pour réussir ses achats professionnels équitables.
Ce guide pratique, destiné aux collectivités territoriales et aux acheteurs publics et privés, fournit des outils concrets et une méthodologie pour intégrer le commerce équitable dans les achats des professionnels publics et privés.
Présentation PFCE (Plate forme de commerce équitable)
Présentation des différents labels de Commerce Equitable et du label TDCE
La filière coton équitable
Stratégie d’achats de produits équitables
Atelier de mise en pratique
Retours d’expérience
Comprendre les enjeux de la responsabilité sociétale et du développement durable dans les achats
Savoir définir et mettre en œuvre une stratégie d’achats responsables en s’appuyant sur le référentiel ISO 20400
Connaître des outils et systématiser une démarche achats responsables quelque soit la famille d’achats
Mesurer la performance économique globale des achats responsables
Les services achats sont au cœur des politiques de Développement Durable et constituent un levier déterminant dans la mise en œuvre des nouveaux concepts de RSO décrits dans la norme ISO26000. Ils ont un impact sur la chaîne de valeur, sur les fournisseurs et sur le social.
Ils permettent aussi de réduire les risques avec des mesures adéquates.
Définition et enjeux des achats responsables
Le référentiel ISO 20400 (norme achats responsables issue de l’ISO 26000, parution prévue en 2016)
Des leviers opérationnels
Respect de l’environnement
Maîtrise durable des coûts et des risques
Diversité, insertion et action sociale
Fournisseurs responsables
Faciliter l’accès des TPE/PME aux marches
Impact trésorerie sur les fournisseurs
Indicateurs achats responsables
Applications pratiques : Quels produits ou services ? Auprès de qui ?
Présenter la nouvelle approche de prise en compte de l’évaluation en coût du cycle de vie selon la norme ISO20400
1/ Origine de la notion de Coût du Cycle de Vie (CCV). Partager une même définition et prendre conscience des enjeux.
2/ Les référentiels en lien avec le CCV : ISO20400, ISO26000, ISO 14001, ISO14040 et les liens avec l’Economie Circulaire
3/ Dans votre contexte (RSE, Stratégie, Analyses ACV…) comment se situent vos pratiques par rapport à une prise en compte du Cycle de Vie ?
4/ Retours d’expériences, pour illustrer les bonnes pratiques sur des thématiques développées dans différentes catégories d’achats
5/ Présentation d’outils développés au sein de l’ObsAR (Méthode APICE)
6/ Présentation de listes de questions pour construire des grilles détaillées de coûts
Toutes les formations sont conçues sur mesure et font l’objet d’un livrable : support de cours, exercices, cas pratiques, fiches outils.
Formation en intra pour un public d’entreprises variées (Moet Hennesy, Groupe la Poste, La Banque Postale, Crédit Mutuel, Groupe Brangeon, Maisons du Monde, Groupe Roullier, Total, Carsat Bretagne, Ecole Nicolas Hulot Parc de Branfere, Melle Desserts, Groupe Castel, Meubles Celio, Le Conseil Général de l’Yonne, Sarthe Habitat, Armor, Cetih Bel M, Elior..)
Formation continue, inter entreprises pour le compte de l’ESCP EUROPE, AUDENCIA, le CHEDD (Collège des Hautes Etudes en Développement Durable), l’AFNOR, les CCI, DEMOS
Formation inter ou intra entreprises, spéciales TPE/ PME, dans le cadre du dispositif Dinamic Entreprises
Formation pour un public d’étudiants en Mastères (ESCP EUROPE, AUDENCIA, ESAP (Ecole Supérieure des Acheteurs Professionnels), ISIALM (Institut de formation d’ingénieurs d’affaires), ESCAA, Université de Nantes, Université de la Rochelle, Ecole Supérieure du Bois)
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